Fortalezas y debilidades de una I.E

FORTLEZAS	DEBILIDADES
Docentes capacitados por el Ministerio de Educación.       Docentes motivados y predispuestos a participar en las actividades pedagógicas y administrativas de la institución educativa.   Padres de Familia asumen con responsabilidad su rol educativo y formador de sus menores hijos.       El material educativo es conservado en la biblioteca de la I.E.	·      Docentes no se actualizan a través de instituciones particulares y no tienen postgrado o especialización.   La mayoría de docentes no participa decididamente en las diversas actividades pedagógicas y administrativas de la I.E.        Muchos padres de Familia, tutores y apoderados no asumen responsablemente su rol como padres y no se preocupan de la educación de sus hijos .      No existen las condiciones adecuadas para darle uso y aplicar el material educativo existente.
PLANIFICACIÓN     OBJETIVOS ESTRATEGICOS
Organizar reuniones para que los docentes sean capacitados  y se actualicen.    Desarrollar actividades  pedagógicas de socialización e interaprendizaje con los docentes.        Planificar y programar eventos de interacción entre padres e hijos.       Proporcionar un ambiente adecuado a la biblioteca para la utilización de   los materiales educativos bajo la supervisión de un personal calificado.

Gestión Educativa

La gestión educativa viene a ser los objetivos de una institución que implica un fuerte compromiso tanto del director de una escuela como de los docentes que laboran para dicha institución basada en valores y principios; pues la gestión involucra también a las acciones y desciones que toma el director en conjunto al sistema educativo ya que una institución con necesidad de cambioy transformación pensando en un proceso como una necesidad de reflexión, análisis y cuestionamiento de sus propuestas que orientan y reorientan a tomar una perspectiva crítica para poder modificar en función al desarrollo positivo de la sociedad. A ello el logro de los objetivos y metas educacionales atendiendo así a las necesidades básicas de los alumnos, padres, docentes y  la comunidad,  para ello se requiere una institución inteligente y capaz de innovar favoreciendo así las metas claras y la necesidad de trasformación.

La gestión educativa tiene una característica muy particular, es medible y también debemos realizar planeamiento estrategico si queremos tener resultados a corto y largo plazo.